sexta-feira, 28 de fevereiro de 2014

Instalações de Arte Conceitual da Oficina Ler e Pensar




O trabalho realizado pela oficina Ler e Pensar demonstra a arte do estilo que não é focada no fim estético mas sim para a transmissão de uma mensagem e/ou ideologia. De forma inovadora passaram seu recado para melhorar a harmonia e a convivência no Colégio SESI.










quarta-feira, 26 de fevereiro de 2014

ALUNOS DA OFICINA JEITO SESI DE SER DIVULGAM PROJETO NA RÁDIO LOCAL




Os alunos da Oficina Jeito Sesi de Ser divulgaram hoje o Projeto Jeito Sesi a Serviço da Vida no Jornal Metropolitano da rádio Stúdio FM. A entidade escolhida nesse projeto para ser alvo de nossas reflexões e ação é o Instituto do Câncer de Londrina. Essa escolha se deve ao fato de ser uma instituição que nos leva a refletir sobre o verdadeiro sentido da vida, que na verdade não tem sentido se não produzir mais vida durante sua duração terrena, para que a raça humana se perpetue não apenas em espécimes geneticamente gerados, mas também em corações caritativamente melhorados. A realidade da enfermidade confronta o ser humano com sua fragilidade e vulnerabilidade lembrando-o do quanto ele precisa do outro para sobreviver. Sobretudo nos jovens que, em sua tenra idade e auge de vigor não tem oportunidades frequentes de refletir sobre a existência humana e a importância da doação, tanto material quanto afetiva. A partir do conhecimento desta realidade específica os alunos poderão se abrir para analisar as demais realidades existentes na comunidade local.

terça-feira, 25 de fevereiro de 2014

ALUNO DO COLÉGIO SESI APROVADO EM HISTÓRIA NA UEL


A equipe do Colégio Sesi de Assaí parabeniza o aluno Eduardo Fujikawa (primeiro da esquerda para a direita) por sua grande conquista ingressando na Universidade Estadual de Londrina. O aluno Ed sempre foi um destaque nas atividades do Colégio empenhado nas atividades e entrosado na metodologia inovadora proposta pelo Colégio SESI. "Sua conquista é motivo de grande orgulho para todos nós, tenho certeza de que você será um ótimo profissional. Continue dedicado como você sempre foi e seu sucesso já está garantido." (Conrado - história) O Colégio também aproveita para congratular os vários alunos aprovados em diversos vestibulares neste ano. Parabéns!

EX-ALUNO DO COLÉGIO SESI SE DESTACA NO MERCADO DE TRABALHO

Carlos Henrique apresenta receitas em programa de TV
Cloara Pinheiro e o chef Carlos
O chef Carlos Henrique de Lima, de 18 anos, do The Lima's Buffet, de Nova Santa Bárbara, já participou por três vezes do programa Destaque, da Rede Massa, de Londrina, apresentado por Cloara Pinheiro.
A primeira aparição se deu por ocasião do Natal, quando ele preparou um panetone salgado. Na sequência, foi a vez de um rondelli de berinjela e ainda crepe chinês.
Sobre sua apresentação na TV, Carlos Henrique - que está concluindo o curso de Gastronomia, na Unifil, de Londrina -, considera que "desta forma eu posso passar o pouco que sei, e as coisas que aprendo para todas as pessoas de uma forma pratica e interessante, levando para o pessoal de casa uma qualidade de alimentação, envolvendo sabores e texturas  diferentes".
Ainda em relação à participação no programa Destaque, ele acrescenta que "a televisão nos dá a possibilidade de mostrar a capacidade de cada um, de conseguir atingir o publico alvo. Isso acarreta uma serie de credibilidade, transformando aquilo que todos já conhecem em algo novo e diferente!"
Em Nova Santa Bárbara, atuando com o The Lima's Buffet desde 2011, o sonho de Carlos Henrique é ajudar as pessoas a se alimentarem melhor, ter prazer em preparar suas refeições e apreciar uma boa comida. Ele pretende também continuar investindo em eventos, na área de buffet.
 "É um ramo que está crescendo muito, e eu amo poder realizar os sonhos das pessoas, quando elas casam, fazem 15 anos, se formam enfim, é muito bom fazer parte de sonhos!", comenta ele, que cursou o ensino médio no Colégio Sesi, em Assaí.

Fonte: Revelia



Colégio Sesi: quebrando os paradigmas da educação

por Bruno Nomura
Em um artigo publicado recentemente na Revista Veja, o economista Claudio de Moura Castro cita os “amplos recursos e flexibilidade para tomar novos rumos” do Sesi, indicando seu sistema como uma possibilidade para redesenhar o atual modelo escolar e construir instituições mais voltadas para os alunos. Destacou ainda que “a escola deve confrontar seus alunos com problemas intrigantes e inspiradores” e que “a melhor escola [...] faz com que [seus alunos] atinjam o máximo do seu potencial”.
            No dia 10 de fevereiro, volta às aulas no Colégio Sesi Assaí, um grupo de alunos preparou uma recepção aos novos estudantes. Eles se organizaram com cartazes para saudar os calouros na entrada, apresentaram um teatro envolvendo quase vinte alunos e ainda entregaram lembrancinhas na saída. Tudo isso planejado pelas redes sociais durante as férias.
            Segundo o professor Adriano Pereira, a recepção foi “um exemplo de como a metodologia do Colégio Sesi promove a autonomia e o desenvolvimento dos alunos”. Segundo ele, apenas o convite “fez com que os mesmos se mobilizassem e juntos construíssem a ação, levantando também os materiais necessários, o tempo e prevendo ensaios”. “A acolhida foi realizada de forma brilhante e organizada e todos os participantes demonstravam prazer e emprenho em realizar suas tarefas”, relatou.
            Um dos maiores diferenciais da metodologia do Colégio Sesi é o sistema de “oficinas de aprendizagem”. Nele, o aluno troca de sala a cada bimestre e estuda conteúdos baseados em um tema central. Além disso, os estudantes sentam-se em mesas de cinco pessoas formando equipes que trabalharão juntas durante toda a oficina. A avaliação leva em conta tanto o trabalho individual quanto o do grupo.
            A aluna Aline Ayumi se formará neste ano e fala que hoje em dia vai muito mais motivada para o colégio. “É legal trocar de oficina todo bimestre porque fazemos amizades com todo mundo e cada vez que você faz equipe com uma pessoa diferente é um novo aprendizado. E por mais que seja difícil trabalhar em equipe em alguns momentos, a gente vai fazer isso o resto da vida – qualquer trabalho vai ser em equipe –, então é melhor a gente aprender agora do que chegar lá sem saber nada”, comentou.
            Já o “fechamento”, realizado ao final de cada oficina, é o momento em que os alunos se organizam para criar uma apresentação criativa a ser apresentada a todo o colégio mostrando tudo o que foi trabalhado no decorrer do bimestre.
            Segundo Aline, “o fechamento é muito bom porque você se entrosa ainda mais com os alunos da sala e também porque mostramos o que realmente aprendemos. Fica tudo em nossas mãos! Você que vai organizar, ensaiar, é muita responsabilidade”.
O professor Adriano, há 4 anos no sistema, enfatiza que todos os profissionais que trabalham com alunos do Sesi percebem as transformações positivas ocorridas nos alunos, “que chegam tímidos, inseguros e desconhecendo seu potencial e três anos depois são pessoas pró-ativas, dinâmicas, autônomas, capazes de lidar com pessoas e situações”. “A metodologia permite que o aluno desenvolva competências relacionais importantíssimas para o seu futuro, uma vez que o mesmo aprende a negociar situações e atividades, tem que expressar e defender ideias, desenvolve a oratória, além de perceber que ele é o principal responsável por sua aprendizagem”, concluiu.

sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

RESULTADO SELEÇÃO BOLSAS CURSINHO NOBEL

SELEÇÃO BOLSAS CURSINHO NOBEL LONDRINA

CRITÉRIO DE SELEÇÃO:
1 - NUMERO DE ACERTO SIMULADO ENEM PROMOVIDO NO COLÉGIO AOS ALUNOS INTERESSADOS
2 - EM CASO DE EMPATE NO NUMERO DE ACERTOS DENTRO DO NUMERO DE VAGAS TODOS SÃO SELECIONADOS
3 - EM CASO DE EMPATE NO NUMERO DE ACERTOS SEM NÚMERO DE VAGAS DISPONÍVEIS, SERÁ ANALISADO OS CONCEITOS OBTIDOS NO SESI EM 2013

Total de questões: 40
ESTUDANTES SELECIONADOS
ORDEM             NOME ACERTOS
1 Bruno Guilherme  Nomura 28
2 Fernanda Diniz Ávilla 25
2 Guilherme F. C.  Gouveia 25
3 Rosana Y. Marumo Hayashi 24
3 Vitor Yassushi Hasegawa 24
4 Pedro Alberto Alves Maciel Filho 22
4 Sandro S. Nakayama 22
5 Andrew Kakubo Esteves Silva 21
5 Beatriz Gonçalves Bueno 21
5 Gustavo Yassumitsu Chigaki 21
5 Gabriel Ferraz Batista 21
6 Douglas Klaus Matsunaga 19
6 Edson Yuiti Y. Caldeira 19
6 Haislan Ryuji Shirahigue 19
6 Isabella Mártire dos Santos 19
6 Izabely Miyajima Kubo 19
7 Guilherme Ricardo Yamazaki 18
7 Heytor dos Santos Vicente 18
7 Luiz Vinicius Keniti Shirai 18

*** Os 19 alunos selecionados deverão dirigir-se na secretaria da Colégio na Segunda-feira e manifestar 
INTERESSE EFETIVO no cursinho para confirmar sua vaga e receber instruções de matrícula, datas de aula e outras informações

*** As vagas remanescentes da primeira chamada serão distribuídas aos alunos da lista de espera abaixo, caso haja alunos
com mesma pontuação, a análise dos conceitos de 2013 será o critério de desempate conforme o número de vagas 

*** Dúvidas e verificação de gabarito podem ser realizados na segunda-feira no colégio
LISTA DE ESPERA
Amanda Freiria Melo 2 Chamada (empatados, sujeito a análise de conceitos para desempate)
Amanda Simões
Evandro Souza
Marcela Andradade de Souza
Gabriel Y. Takazaki 3 Chamada (empatados, sujeito a análise de conceitos para desempate)
Leticia Alves da Silva
Luiz Victor Shirai

Leticia Ayumi Sada Fujita 4 Chamada (empatados, sujeito a análise de conceitos para desempate)
Pedro Henrique Garcia
Rafaela Bueno Loreto

Natan Loren Veloso 5 Chamada



Ayumi Kato 6 Chamada (empatados, sujeito a análise de conceitos para desempate)
Rhuana Beatriz de Oiveira

Esthela Pereira 7 Chamada (empatados, sujeito a análise de conceitos para desempate)
Amanda Caroline

sábado, 8 de fevereiro de 2014

CONQUISTAS 2013

2013 foi sem dúvida mais um ano de sucesso do colégio SESI

O Colégio teve a honra de formar 58 estudantes no ensino médio



Destes 58 estudantes, todos que prestaram vestibulares foram aprovados e em 2014 estarão cursando o ensino superior, com destaque para os estudantes WELLINGTON DOS SANTOS CORDEIRO, que recebeu bolsa integral de DIREITO pelo PRÓ-UNI por sua excelente nota no ENEM e os estudantes EDUARDO E. FUJIKAWA  e EMERSON PINHEIRO ambos aprovados na UEPG por seus bons desempenhos no PSS (processo seletivo seriado), dentre outras conquistas.


Parabens a todos!  Sucesso!

LISTA DE MATERIAIS 2014

LISTA DE MATERIAIS 1º, 2º e 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

2 Cadernos Universitários (espiral)            
1 Borracha - preferencialmente Faber Castell          
1 Caneta esferográfica (azul e preta)          
1 Lápis preto ou lapiseira            
2 Régua (30 cm)              
1 caderno 96 folhas grande de 1 matéria para  Produção textual      
2 Transferidor (para desenho)            
1 Compasso (para Matemática e Desenho) esenho e Arte).        
1 Jogo de canetas hidrográficas grossas (12 cores)        
1 Pincel atômico para quadro branco (preto, azul, verde e vermelho)      
1 fita adesiva larga              
1 tabela periódica              
1 Tubo de cola branca (110g)            
1 Tesoura pequena              
1 Pacote de papel sulfite (A4) com 500 folhas          
1 Dicionário de Português acima de 25000 verbetes        
1 Dicionário Inglês-Português acima de 25000 verbetes        
1 Dicionário Espanhol-Português acima de 25000 verbetes      
1 Rolo de fita durex              
1 Rolo de fita crepe              
1 bloco de papel milimetrado            
1 Calculadora simples              
1 Guarda-pó de manga longa branco (para aulas de Laboratório)      
1 Caderno de desenho geométrico com margem milimetrada ( 100 folhas).    
1 Par de luvas de silicone            
1 Óculos de proteção para uso no laboratório          


MATERIAIS PARA AULAS DE ARTE
  O material de Arte será solicitado na primeira semana de cada bimestre,     
  visto que se diferem em cada oficina de aprendizagem.        
                   
  Observações:              
  1) A agenda deverá ser adquirida pelo aluno.        
  2) Livros de literatura serão solicitados para aquisição por bimestre, atendendo as Oficinas de
  aprendizagem.              
  3) Os alunos deverão trazer livros para pesquisa nas diferentes disciplinas, a relação de livros será
  entregue na reunião de pais.            

                 
Datas: Início das Aulas Término das Aulas  
  10/02/2014 17/12/2014